один из ведущих в России центров, специализирующийся на когнитивном здоровье пациентов
Специальные предложения
до 31 октября 2026
«Когнитивное долголетие» - экспресс диагностика когнитивных навыков для пациентов 55+ со скидкой 15%
до 31 октября 2026
Нейрогимнастика по Бернштейну для детей и подростков со скидкой 10%
до 31 октября 2026
«Шаг в школу» - экспресс диагностика готовности ребенка к обучению со скидкой 15%
Когнитивные технологии позволяют
Корректировать различные сложности и неврологические нарушения у взрослых и детей на всех этапах развития
Повышать эффективность, гармонично развиваться и достигать больших результатов в жизни — это актуально для школьников, спортсменов, бизнесменов и тех, кто живет в режиме многозадачности.
Наши пациенты
Когнитивные технологии показаны людям любого возраста. Пациенты центра — это дети от месяца и взрослые, в том числе, столкнувшиеся с возрастными изменениями работы мозга.
Специалисты
Прием пациентов ведут около 40 специалистов различного профиля, включая редкие и востребованные направления.
Это врачи-неврологи, логопеды-дефектологи, психологи и нейропсихологи, врачи специальных служб, например Службы ранней помощи или АВА-терапии.
Типы программ
Мы ведем как индивидуальные приемы, так и групповые программы: от нейропсихологической коррекции и психологических занятий до образовательных программ и мастер-классов для родителей.
«Умные» технологии центра
В нашем центре собраны самые эффективные когнитивные технологии, которые существуют в мире.
Первый блок — это диагностика. Он включает точные, передовые российские и зарубежные методики.
Методики позволяют
Тренировать память, мышление, концентрацию внимания
Развивать стрессоустойчивость, повышать работоспособность и самоорганизацию
Добиваться координации движений и высокой скорости реакций
Облегчить подготовку детей к школе, усвоение школьной программы
Справиться с неусидчивостью и рассеянным вниманием
Нейротренажеры
В центре собраны 25 нейротренажеров, включающих в себя мультимедийные и визуальные компоненты. Пациенты управляют интерактивными системами сами — движениями собственного тела, глазами или специальными датчиками. Это делает занятия не только эффективными, но и увлекательными как для детей, так и для взрослых.
Программы
Психотерапия
SBT-тренинг
ABA-терапия
Миннесотский многофакторный личностный тест (MMPI)
Тестирование по VB-MAPP
ADOS 2
«Колибри» (Тест Ландольта)
Стабилотренажер (тестирование)
Тест Векслера
Интерактивный метроном (тестирование)
Диагностика вероятного зависимого поведения
Электрокардиография (ЭКГ)
Электроэнцефалограмма (ЭЭГ)
Чекап «Когнитивное долголетие»
PFA-SBT
Leither-III
Программа «Школа вокала»
Программа «Сила голоса»
Фитлайт
Колибри
Дарсонвализация
Нейропорт
Вокастим
Стабилотренажер
Мозжечковая стимуляция
Транскраниальная микрополяризация (ТКМП)
InTime
Интерактивный метроном
Биоакустическая коррекция (БАК)
Аудио-психо-фоно-стимуляция им. А. Томатиса
БОСЛАБ-Профи
Иглорефлексотерапия
РитмоБос
Бломберг-терапия
Арт-терапия
Музыкотерапия
TLP (The Listening Programm)
Коррекция заикания и речи
Тимокко
Афазиолог
Занятия со специалистом по коррекции заикания и речи
Терапевт
Клинический психолог
Семейный психолог
Поведенческий аналитик
Психиатр
Массажист
Нейропсихолог
Психолог
Логопед-дефектолог
Остеопат
Невролог
Программа «Эмоциональный интеллект»
Сенсорная интеграция
Служба ранней помощи
Психотерапия
Нейрокоррекция
Денверская модель раннего вмешательства
SBT-тренинг
ABA-терапия
Программа «Успешный ученик»
Тестирование по Денверской модели раннего вмешательства
Тестирование по VB-MAPP
ADOS 2
Диагностика по шкале Хаммерсмит (HINE)
M-CHAT-R/F
SCQ
MacArthur CDI
«Колибри» (Тест Ландольта)
Диагностическая батарея тестов по формированию профориентации школьников
Диагностика нарушений в области сенсорных систем TSFI
Bayley-III
Тест Векслера
Диагностика нарушений пищевого поведения
Диагностический тест по профориентации для подросткового возраста
Диагностика вероятного зависимого поведения
Диагностический тест личностных отклонений с 14 лет
Диагностический тест развития мышления детей с 12 лет
Диагностика математических представлений
Диагностический тест готовности и адаптации к школе
Чекап «Шаг в школу»
Ультразвуковая допплерография (УЗДГ)
Электрокардиография (ЭКГ)
Электроэнцефалограмма (ЭЭГ)
Нейросонограмма
PFA-SBT
Leither-III
Программа «Школа вокала»
Программа «Нейроступеньки»
Программа «Школа общения 13+»
Программа «Время общаться»
Программа «Коммуникативный тренинг для подростков»
Программа «Летний лагерь Нейроразвития»
Общая физическая подготовка
Программа «Сила голоса»
Пищевой тренинг «ПроЕду»
Программа «Суперчтение»
Когнитивно-двигательная тренировка «Играй и развивайся»
Фитлайт
Колибри
Логопедический массаж
Дарсонвализация
Нейропорт
Вокастим
Стабилотренажер
Мозжечковая стимуляция
Транскраниальная микрополяризация (ТКМП)
InTime
Интерактивный метроном
Биоакустическая коррекция (БАК)
Аудио-психо-фоно-стимуляция им. А. Томатиса
Нейронотки
Кинезиологическое тейпирование
БОСЛАБ-Профи
Иглорефлексотерапия
Программа «Слышу, говорю, умею»
Программа «Пишу красиво»
РитмоБос
Бломберг-терапия
Песочная терапия
Арт-терапия
Вокалотерапия
Музыкотерапия
Нейрогимнастика по Бернштейну
TLP (The Listening Programm)
Коррекция заикания и речи
Нумикон
Тимокко
Прием детского невролога по программе «Динамическое наблюдение за развитием ребенка группы перинатального второго года жизни»
Прием детского невролога по программе «Динамическое наблюдение за развитием ребенка группы перинатального первого года жизни»
Специалист по миофункциональным нарушениям
Занятия со специалистом по коррекции заикания и речи
Клинический психолог
Семейный психолог
Психиатр
Массажист
Нейропсихолог
Спортивный психолог
Психолог
Педиатр
Логопед-дефектолог
Остеопат
Невролог
Наши специалисты ответят на любой ваш вопрос.
Оставьте заявку, и мы вам перезвоним.
Для каждого пациента мы создаем индивидуальный
«маршрут», который учитывает личные особенности
человека и позволяет эффективно добиваться поставленных
целей
Код не пришёл?
Выслать повторно через
60с.
Выслать повторно
Номер подтверждён ✓
Опишите ваши жалобы голосом
Уважаемый пациент! Чтобы сделать Ваш визит в Центр лечения тазовой боли УГМК-Здоровье максимально эффективным, просим заранее записать аудиосообщение. Оно будет обработано искусственным интеллектом и передано лечащему врачу. Конфиденциальность гарантируется.
Что мы услышали:
Жалобы:
Длительность:
Тревожные симптомы:
Программа «Эмоциональный интеллект»
Программа для детей, которые испытывают трудности в определении своих и чужих эмоций, сложности в общении и управлении настроением, поведением.
Это нейронаучный подход, разработанный Джин Айрес (A. Jean Ayres), направленный на улучшение обработки мозгом сенсорной информации (тактильной, вестибулярной, проприоцептивной и др.). Цель — помочь нервной системе организовывать сигналы от тела и окружающей среды для формирования адаптивных реакций.
Это профессиональная система лечебного воздействия на психику и через психику на организм человека, направленная на решение эмоциональных, поведенческих и личностных проблем
Требуется консультация специалиста
Нейрокоррекция
Это комплекс специальных методик, направленных на восстановление, развитие или компенсацию нарушенных функций мозга у детей и взрослых. Это не медикаментозный подход, основанный на нейропластичности мозга — его способности изменяться под воздействием опыта
Это современный и эффективный метод помощи детям раннего возраста, с подозрением или диагнозом аутизм. ESDM охватывает все области раннего развития, направлена на развитие взаимодействия ребенка с окружающим миром и коммуникации. Работа основывается на игровом взаимодействии взрослого и ребенка, помогает создать возможности для обучения через простые игры, коммуникативное взаимодействие во время бытовых дел
Это инструмент оценки поведенческих проблем и тренировки навыков. Он помогает определить, какие ситуации вызывают нежелательное поведение, и какие навыки необходимы ребенку, чтобы заменить нежелательное поведение на социально-приемлемое
Интенсивная обучающая программа, которая основывается на поведенческих технологиях и методах обучения. На сегодняшний день имеет самую доказательную базу ее эффективности для помощи детям с особенностями в развитии.
Тестирование по Денверской модели раннего вмешательства
Тест для выявления особенностей психического развития детей от 0 до 6 лет. Каждому ребёнку предлагаются задания в соответствии с его возрастной группой. Тест используется для выявления симптоматики возможных проблем, для подтверждения или опровержения подозрений о несоответствии возрастной норме, а также для проверки ребёнка с проблемами развития.
Миннесотский многофакторный личностный тест (MMPI)
Это один из наиболее авторитетных и широко используемых в мире психодиагностических инструментов, разработанный в 1940-х годах в Университете Миннесоты. Он предназначен для комплексной оценки личности, выявления психопатологических состояний и особенностей характера у взрослыхТребуется консультация специалиста
Требуется консультация специалиста
Тестирование по VB-MAPP
Программа оценки навыков речи и социального взаимодействия для детей с аутизмом и другими нарушениями. Она построена с учетом этапов развития ребенка
Требуется консультация специалиста
ADOS 2
Шкала диагностического обследования при аутизме является международным «золотым стандартом» тестовой диагностики расстройств аутистического спектра. Базовая цель методики – перевод особенностей поведения в цифровые показатели
Это стандартизированный метод оценки неврологического развития младенцев в возрасте от 2 до 24 месяцев. Разработан в лондонской больнице Хаммерсмит для раннего выявления церебрального паралича (ДЦП) и других нарушений
Требуется консультация специалиста
M-CHAT-R/F
Скрининговый тест на выявление у ребенка первых признаков аутизма
Это скрининговый опросник для выявления риска расстройств аутистического спектра (РАС) у детей от 4 лет и взрослых. Заполняется родителями или caregivers за 10–15 минут на основе наблюдений за поведением ребёнка.Требуется консультация специалиста
Это стандартизированный метод оценки устойчивости внимания и работоспособности, разработанный на основе колец Ландольта (незамкнутые круги с разрывом в разных позициях). Широко применяется в психологии, педагогике и профотборе для измерения концентрации, скорости обработки информации и утомляемости
Требуется консультация специалиста
Диагностическая батарея тестов по формированию профориентации школьников
Это комплекс стандартизированных методик, направленных на выявление профессиональных склонностей, способностей и личностных особенностей учащихся для помощи в осознанном выборе профессии.
Диагностика нарушений в области сенсорных систем TSFI
Cтандартизированный инструмент, разработанный для выявления сенсорных дисфункций у младенцев и детей.
Требуется консультация специалиста
Стабилотренажер (тестирование)
Диагностическая батарея тестов на современном диагностико-тренировочном комплексе, который с помощью подвижной платформы и датчиков оценивает координацию движений и устойчивость тела. Он необходим для выявления нарушений равновесия при заболеваниях нервной системы, а также для эффективной реабилитации и профилактики падений. Компактное устройство подходит для использования в неврологии, ортопедии, ЛФК
Методика «золотого стандарта» оценки развития детей, широко применяется в мировой клинической практике. Оценивает развитие ребенка в пяти областях: познавательной, речевой, моторной, дополнительно в социально-эмоциональном развитии и адаптивном поведении.
Методика включает 12 субтестов, которые разделены на две основные шкалы: вербальную(оценка знаний, понимания, способности к обобщению) и невербальную (оценка зрительно-моторной координации, внимания, невербального мышления). Тест позволяет получить общий показатель интеллекта (IQ), а также отдельные индексы по каждой из шкал, давая разностороннюю оценку когнитивных способностей детей и взрослых
Требуется консультация специалиста
Интерактивный метроном (тестирование)
Это аппаратно-компьютерная программа для развития чувства ритма, времени и синхронизации движений через выполнение заданий под звуковые метрономические сигналы.
Выявление причин, почему ребенок отказывается от еды, выплевывает, давится или имеет крайне узкий рацион (избирательность). Диагностика проводится без насилия над ребенком. Включает анализ пищевого анамнеза, оценку оральных моторных навыков (жевание, глотание) и исключение рефлюкса. По итогам дается пошаговый протокол введения новых продуктов и снятия тревожности, связанной с приемом пищи
Требуется консультация специалиста
Диагностический тест по профориентации для подросткового возраста
Тестирование направлено на определение горизонта развития человека, его потенциала и возможностей, которые в этом горизонте могут быть, выявление способностей и склонности ребенка к тому или иному профессиональному направлению деятельности, а так же помощь в профессиональном выборе будущей профессии все это возможно отследить благодаря профориентационной программе
Тестирование направлено на исследование осведомленности подростка о зависимом поведении, определение наличия предрасполагающих факторов, к развитию такого поведения и индивидуального риска развития той или иной химической и/или нехимической зависимости у ребенка
Диагностический тест личностных отклонений с 14 лет
Это комплексная компьютерная программа, предназначенная для выявления акцентуаций характера, агрессивных тенденций, конфликтного поведения и других личностных дисгармоний у подростков.
Диагностический тест развития мышления детей с 12 лет
Инструмент для диагностики уровня умственного развития детей с 12 лет, оценки сформированности универсальных учебных действий, общего уровня эрудиции подростка, владение общественными, политическими, научными и культурными сведениями
Комплексная диагностика позволяет целостно оценить готовность ребенка к началу школьного обучения (определить уровень развития внимания, памяти, речи, мышления, особенностей восприятия; выявить индивидуальные особенности ребенка для мягкой адаптации к роли ученика и школьной среде; определить поведенческую и социальную активность; сформировать план по развитию необходимых навыков и умений)
Метод диагностики сосудов, который помогает выявить нарушения кровотока. Основан на использовании ультразвуковых волн, которые отражаются от движущейся крови в сосудах
Диагностический метод, который используется для анализа электрической активности сердца
Требуется консультация специалиста
Электроэнцефалограмма (ЭЭГ)
Метод исследования электрической активности головного мозга. Он позволяет зафиксировать работу нейронов в режиме реального времени, оценить ритмичность и синхронность биоэлектрических процессов, выявить участки
Ультразвуковое исследование головного мозга, которое проводится для оценки его структуры и выявления возможных нарушений у новорожденных и детей младшего возраста
Требуется консультация специалиста
Чекап «Когнитивное долголетие»
Комплексная диагностика позволяет диагностировать актуальный уровень конитивных навыков: внимания, памяти, речи, мышления, особенностей восприятия информации
Это современный двухэтапный подход в прикладном анализе поведения (АВА), разработанный Грегори Хенли для коррекции тяжелого проблемного поведения (агрессия, самоповреждение) у детей с РАС и другими нарушениями. Метод сочетает точную диагностику причин поведения и обучение функциональным навыкам без применения наказания
Тест невербального интеллекта и когнитивных функций, предназначенный для детей и взрослых
Требуется консультация специалиста
Программа «Школа вокала»
Это комплекс групповых занятий, направленных на развитие техники пения, дыхания и сценического мастерства. Программа развивает голос, музыкальность и уверенность в исполнении
Требуется консультация специалиста
Программа «Нейроступеньки»
Курс направлен на развитие фонематического слуха, умения слушать и слышать, связно говорить, крупной и мелкой моторики, межполушарных связей, зрительно-моторной координации, эмоционально-волевой сферы
Программа обучает «конструктивному общению» под руководством профессионального тренера-психолога через интересные игры и упражнения в дружественной и доверительной обстановке.
Программа «Коммуникативный тренинг для подростков»
Программа направлена на развитие коммуникативных навыков подростков, обучает общению, формированию договоренности, доверия, выстраиванию своих границ и соблюдению чужих, обучает говорить о себе, своих чувствах, потребностях.
Укрепление мышечного корсета, развитие координации, выносливости и скорости реакции. Занятия проходят в групповом или индивидуальном формате с учетом возрастных и физических особенностей ребенка. ОФП является базой для успешных занятий другими специалистами, так как улучшает кровообращение головного мозга и общую стрессоустойчивость организма
Это комплекс занятий, направленных на развитие речевых навыков, включая постановку голоса, отработку дикции и совершенствование коммуникативных навыков. Программа включает подготовку к публичным выступлениям для повышения уверенности и убедительности речи
Требуется консультация специалиста
Пищевой тренинг «ПроЕду»
Это поведенческая программа, направленная на введение в рацион ребенка новых продуктов питания, формирование социально приемлемого поведения за столом.
Курс направлен на развитие навыка осознанного чтения, ему уделяется особое внимание, а также на увеличение скорости чтения и развитие интеллектуальных способностей ребенка
Когнитивно-двигательная тренировка «Играй и развивайся»
Интерактивные игры проводятся с применением бесконтактного сенсорного игрового контроллера Kinect, который реагирует на жесты и положение тела пациента. Преимуществом такой системы является интекактивность и красочность игрового занятия. Интерактивные занятия комплекса помогают добиться эффективности в восприятии, закреплении полученной информации, учитывая индивидуальные особенности каждого пациента
Это система тренировок с сенсорными световыми маячками, развивающая скорость реакции, когнитивные функции и нейромоторную интеграцию. Упражнения сочетают физические движения (прыжки, повороты, удары) с когнитивными задачами (цветовая идентификация, запоминание последовательностей) для синхронной активации мозга и тела.
Это нейротехнологический подход, основанный на биологической обратной связи (БОС) и компьютерном трекинге движений, направленный на коррекцию и развитие зрительно-когнитивных функций, двигательных навыков и слухового восприятия.
Специальная методика, направленная на коррекцию речевых расстройств путем механического воздействия на мышцы артикуляционного аппарата, лица и шеи.
Требуется консультация специалиста
Дарсонвализация
Это физиотерапевтический метод воздействия на ткани высокочастотными импульсными токами (до 110 кГц) через стеклянный электрод, заполненный газом. Применяется для улучшения кровообращения, снятия боли и стимуляции регенерации.
Требуется консультация специалиста
Нейропорт
Это аппарат для транслингвальной электростимуляции (ТЭС), воздействующий слабыми импульсными токами на рецепторы языка. Метод активирует ствол мозга и ретикулярную формацию, что улучшает нейропластичность, кровообращение ЦНС и функции вегетативной нервной системы.
Это немецкий физиотерапевтический аппарат для диагностики и лечения речевых расстройств (дизартрии, афазии), нарушений голоса и глотания (дисфагии) путём нейромышечной электростимуляции. Он сочетает воздействие импульсных токов низкой и средней частоты на мышцы гортани и артикуляционного аппарата с одновременным выполнением фонетических упражнений по методике профессора Паана (Dr. Pahn), что усиливает связь между периферической и центральной нервной системой.
Это компьютерный комплекс для диагностики и коррекции нарушений равновесия, координации и мышечного контроля. Пациент стоит на подвижной платформе, а датчики фиксируют смещение центра тяжести, выводя данные на экран в режиме реального времени.
Это комплекс упражнений на балансировочной платформе (типа Learning Breakthrough Kit или BrainBoard), направленный на улучшение функций мозжечка и базальных ганглиев, которые регулируют координацию, речь, внимание и эмоциональный контроль.
Это неинвазивный метод стимуляции мозга слабым постоянным током (до 1 мА) через электроды на коже головы. Направлен на локальную активацию или торможение нейронов в целевых зонах коры (речевых, моторных, зрительных) для восстановления их функций.
Это нейроакустическая терапия для гармонизации работы мозга, разработанная компанией Advanced Brain Technologies (США) в 2014 году. Она сочетает прослушивание акустически модифицированной музыки (с использованием этнических инструментов и частотной фильтрации) через наушники с костной проводимостью и двигательно-ритмические упражнения (телесная перкуссия, игра на барабанах).
Это аппаратно-компьютерная программа для развития чувства ритма, времени и синхронизации движений через выполнение заданий под звуковые метрономические сигналы.
Это немедикаментозный метод нейротерапии, при котором электроэнцефалограмма (ЭЭГ) пациента в режиме реального времени преобразуется в звуковые сигналы. Это позволяет мозгу «услышать» свою электрическую активность и саморегулироваться.
Это система слуховых тренировок, разработанная А. Томатисом для стимуляции мозга через специально обработанные звуки (музыка Моцарта, григорианские хоралы, голос матери) с использованием технологии "электронное ухо". Он направлен на улучшение слухового восприятия, речи, концентрации внимания и эмоциональной регуляции за счет комбинированного воздействия через костную и воздушную проводимость.
Авторская коммуникативная программа с элементами нейрокоррекции, орф-педагогики, поведенческой и музыкальной терапии. В течение курса каждый ребенок имеет возможность получить опыт взаимодействия другими детьми и освоить разные формы такого общения.
Это метод коррекции мышечных, связочных и лимфатических нарушений с помощью эластичных хлопковых лент (кинезио-тейпов), наклеиваемых на кожу особым образом. Требуется консультация специалиста.
Требуется консультация специалиста
БОСЛАБ-Профи
Это российский программно-аппаратный комплекс для биологической обратной связи (БОС-терапии), который регистрирует физиологические параметры (ЭЭГ, пульс, дыхание, ЭМГ) и тренирует саморегуляцию организма через интерактивные игры.
Это лечебная реабилитационная методика, суть которой заключается в воздействии на деятельность центральной нервной системы при помощи раздражения кожных рецепторов, мышечной ткани и слизистых оболочек
Коррекционно-развивающая программа. Сочетает в себе принципы детской нейропсихологии и активную работу с речевой сферой детей. Способствует повышению у дошколят уверенности в себе, развитию интереса и позитивного отношения к учебе, коррекции речевых нарушений и в то же время формированию желательных форм взаимодействия с окружающими.
На занятиях формируется правильное положение тела и руки при письме, правильный захват ручки, развивается мелка и крупная моторика, формируются графомоторные навыки, развивается зрительно-моторная координация, зрительно-пространственное восприятие, внимание (устойчивость, переключение), чувство ритма
Это исследование восприятия и способности воспроизводить звуковые последовательности различной сложности, а также улучшение этой способности с целью формирования «чувства ритма» и «чувства времени»
Методика, основанная на естественных ритмичных младенческих движениях, которые были приспособлены для детей и взрослых. Бломберг терапия с помощью ритмичных движений тела оказывает стимуляцию через чувствительные рецепторы, которые воздействуют на различные отделы головного мозга. Это позволяет выстраивать несформированные или восстанавливать поврежденные нейронные связи, интегрировать рефлексы.
Это метод психологической коррекции и диагностики, при котором клиент создает трехмерные композиции в специальном подносе с песком, используя миниатюрные фигурки
Арт-терапия — направление креативной психотерапии искусством (куда относится, например, и музыкотерапия). Ее основа в использовании терапевтического контакта и творчества для сохранения и восстановления здоровья.
Занятия творчеством применяют при нарушениях развития, стрессах, депрессиях, психологической неустойчивости, импульсивности, повышенной тревожности, страхах, аутизме, нарушениях речи.
Это терапевтическая методика, основанная на пении и системе артикуляционных, дыхательных, вокальных упражнений в сочетании с мягкой психологической работой
Это система двигательных упражнений, основанная на теории уровней построения движений Николая Бернштейна (1896–1966). Её цель — восстановление и оптимизация двигательных функций через осознанное преодоление избыточных степеней свободы тела
Это нейроакустическая методика для улучшения работы мозга через прослушивание акустически модифицированной классической музыки (Моцарт, Вивальди, Гайдн) в высоком качестве HD.
Это комплексная система логопедических, психологических и нейрофизиологических методов, направленных на восстановление плавности речи, снижение судорожных запинок и формирование уверенной коммуникации
Требуется консультация специалиста
Нумикон
Это британская методика обучения математике для детей от 3 лет, основанная на мультисенсорном подходе. Она использует набор цветных пластиковых форм-шаблонов с отверстиями, которые соответствуют числам от 1 до 10. Каждое число представлено уникальным цветом и количеством «точек» (отверстий), что помогает детям увидеть и ощутить математические закономерности через тактильное и зрительное восприятие.
Это интерактивная игровая платформа для детей с нарушениями развития (РАС, ДЦП, СДВГ, ЗПР), использующая технологию захвата движений и виртуальную реальность. Тренировки проходят в форме игр, где ребёнок управляет аватаром на экране движениями тела (через сенсорные перчатки, мячи или беспроводные контроллеры)
Прием детского невролога по программе «Динамическое наблюдение за развитием ребенка группы перинатального второго года жизни»
Контроль перехода от младенчества к раннему возрасту. Врач проверяет походку, стопы (профилактика плоскостопия), становление активной речи и предметно-игровую деятельность. Осматриваются дети с высоким риском аутизма, СДВГ и задержки речевого развития. Программа позволяет скорректировать сенсомоторные нарушения до формирования стойкого патологического стереотипа
Прием детского невролога по программе «Динамическое наблюдение за развитием ребенка группы перинатального первого года жизни»
Мониторинг восстановления после гипоксии, родовых травм или недоношенности. Невролог оценивает угасание врожденных рефлексов, формирование мышечного тонуса и психоэмоциональное развитие. В программу входят профилактические осмотры и раннее назначение реабилитации для предотвращения задержек развития
Работа с мышцами челюстно-лицевой области. Специалист устраняет вредные привычки (сосание пальца, ротовое дыхание, неправильное глотание) и нормализует положение языка в покое. Это критически важно для правильного роста челюсти, дикции и профилактики нарушений прикуса
Специалист по восстановлению речи и коммуникации
Занимается диагностикой и реабилитацией речевых нарушений, возникших из-за изменений в работе мозга. Помогает вернуть способность к говорению, пониманию, чтению и письму, используя специальные методики.
• Восстановление речи после изменений состояния ЦНС.
• Коррекция нарушений понимания, чтения и письма.
• Тренировка коммуникативных навыков.
• Индивидуальные занятия по специальным методикам.
Требуется консультация специалиста
Занятия со специалистом по коррекции заикания и речи
Индивидуальные занятия, направленные на устранение судорог речевого аппарата и формирование плавной речи. Специалист работает с дыханием (диафрагмальным), голосом и артикуляцией. Используются логопедические массажи и логоритмика, что позволяет снизить тонус мышц и убрать «боязнь речи». Программа подходит как для детей, так и для взрослых
Ваш персональный врач по общим вопросам здоровья
Проводит первичную диагностику, координирует обследование и лечение. Оценивает состояние организма в целом, лечит широкий спектр заболеваний внутренних органов и направляет к узким специалистам для получения дальнейшей помощи.
Эксперт в области психического здоровья и адаптации
Проводит глубокую психологическую диагностику личности и эмоционально-волевой сферы. Оказывает психотерапевтическую помощь при кризисных состояниях, трудностях адаптации и различных психологических проблемах, работая на стыке медицины и психологии.
Глубокая психодиагностика.
Психотерапия при кризисных состояниях, тревоге, стрессе.
Помощь в адаптации к изменениям в жизни и здоровье.
Работа с внутренними конфликтами и травматическим опытом.
Требуется консультация специалиста
Семейный психолог
Помогает выстроить гармоничные отношения в системе
Работает с парой или всей семьей как с единым организмом. Помогает наладить коммуникацию, разрешить конфликты, преодолеть кризисы и восстановить взаимопонимание между партнерами или членами семьи.
Разрешение супружеских и семейных конфликтов.
Выход из кризисов в отношениях.
Налаживание диалога и взаимопонимания.
Проработка ролевых моделей и границ в семье.
Требуется консультация специалиста
Поведенческий аналитик
Специалист по коррекции поведения через анализ причин
Работает над формированием полезных навыков и коррекцией нежелательного поведения. Использует методы прикладного анализа поведения, выявляя закономерности и создавая индивидуальные программы развития.
Формирование бытовых, социальных и коммуникативных навыков.
Коррекция нежелательных форм поведения.
Развитие способности к обучению и адаптации.
Составление и ведение индивидуальных поведенческих программ.
Врач, помогающий при нарушениях психического состояния
Диагностирует и лечит состояния, связанные с изменением настроения, мышления, поведения и уровня энергии. Использует комплексный подход, включающий современные терапевтические методики, и при необходимости назначает медикаментозную поддержку.
Диагностика психического состояния.
Подбор фармакотерапии (при необходимости).
Лечение депрессивных, тревожных и других расстройств.
Специалист по работе с телом для здоровья и тонуса
Применяет современные мануальные техники для снятия мышечного напряжения, улучшения кровообращения и лимфотока, общего расслабления и восстановления организма. Помогает телу вернуть легкость и подвижность.
Снятие мышечных зажимов и болей.
Общеукрепляющий и расслабляющий массаж.
Восстановление после физических нагрузок.
Улучшение подвижности суставов и эластичности мышц.
Изучает и корректирует связь «мозг – поведение»
Проводит диагностику высших психических функций (память, внимание, мышление, речь) для понимания их связи с работой отделов мозга. На основе диагностики строит индивидуальную программу коррекции и когнитивной реабилитации.
Диагностика когнитивных функций (память, внимание, мышление).
Реабилитация и коррекция после изменений состояния ЦНС.
Развитие и поддержание умственной работоспособности.
Составление индивидуальных программ тренировки познавательных процессов.
Требуется консультация специалиста
Спортивный психолог
Напряжённые тренировки, соревнования, проигрыши, победы – всё это стресс для нервной системы спортсмена. Важно понимать, как мозг реагирует на нагрузку и научиться управлять эмоциями, страхами и тревогой.
Это специалист, который не лечит болезни таблетками, но помогает разобраться в чувствах, мыслях и поведении. Цель работы с психологом — найти выход из тупиковых ситуаций, разрешить внутренние конфликты и значительно улучшить качество вашей жизни.
Обратиться к специалисту — это признак заботы о себе, а не слабости. Консультация психолога будет полезна, если вы заметили у себя или близкого человека:
Трудности в отношениях: недопонимание с партнером, конфликты в семье, проблемы в общении с детьми или коллегами.
Высокий уровень стресса: постоянная тревога, нервное напряжение, профессиональное выгорание, панические атаки.
Эмоциональные проблемы: подавленное настроение, чувство вины или стыда, вспышки гнева, сложности с управлением эмоциями.
Детский логопед — это специалист, который занимается проблемами речи у детей. Он помогает малышам развивать навыки говорения, понимания речи и письма. Логопед работает над исправлением различных речевых нарушений, таких как заикание, неправильное произношение звуков, бедный словарный запас и другие.
Если вы заметили, что ваш ребёнок испытывает трудности с произношением звуков, пониманием речи или выражением своих мыслей, то это может быть сигналом о необходимости обратиться к логопеду. Также стоит обратиться к специалисту, если вы хотите, чтобы ваш ребёнок говорил правильно и красиво.
Врач-остеопат – это специалист с высшим медицинским образованием, который проводит лечение различных заболеваний человека посредством воздействия на мягкие ткани и костную систему организма при помощи своих рук. С помощью рук специалист может оценить состояние тканей как снаружи, так и внутри и обнаружить их малейшие изменения. Это позволяет предупредить развитие многих болезней и начать их лечение
Врач-невролог занимается диагностикой, лечением и профилактикой заболеваний центральной и периферической нервной системы, а также нарушений в работе опорно-двигательного аппарата, связанных с ними.
К сожалению, не все заявки были успешно отправлены
К сожалению, не удалось создать запись на следущие услуги.
Для записи вы можете позвонить по единому и бесплатному номеру телефона
Время:
Не выбрано
Время:
Не выбрано
В данный момент доступна только запись по телефону
В данный момент доступна только запись по телефону
Успешно отправленные заявки
Вы получите SMS, что ваша заявка принята
Если вы не получили SMS:
cвяжитесь с нашим контакт-центром ;
уточните, подтвердили ли вашу заявку
Пожалуйста, приходите на приём вовремя
Если Вы опоздали на 10 мин. и более, то ваш прием будет перенесен на другое свободное время
За сутки до приема мы Вам перезвоним для подтверждения заявки
Пожалуйста, не пропускайте наш звонок!
Нам важно связаться с вами как можно скорее, ведь для вашей безопасности мы разделяем потоки пациентов и не принимаем взрослых пациентов с признаками ОРВИ.
Специалисты контакт-центра при звонке уточнят у вас
имеются ли у вас признаки ОРВИ;
имеется ли у вас температура тела выше 37 градусов.
Если признаков ОРВИ у вас нет, запись будет подтверждена. Если же вы болеете, и температура выше 37 — вам необходимо вызвать врача на дом или обратиться за скорой медицинской помощью.
Для данных услуг информация о свободном времени на сайте недоступна.
Вы можете позвонить по единому и бесплатному номеру телефона
для уточнения ближайшей даты для записи:
Время:
Не выбрано
Время:
Не выбрано
В данный момент доступна только запись по телефону
В данный момент доступна только запись по телефону
Ваша заявка принята!Your application is acceptedVaše objednávka je přijata!Votre demande a été acceptéeYour application is acceptedYour application is acceptedYour application is acceptedIhre Anforderung wird angenommen!귀하의 부탁을 수락되었습니다.Başvurunuz kabul edildi
В указанное Вами время Вам позвонит наш администратор с номера для подтверждения приёма.Our administrator will call you from the number for confirmation of reception.V uvedenýčaszavolámeVám z t. č. pro potvrzení prohlídky.Notre administrateur vous contactera au moment fixé à partir du numéro de pour confirmer le rendez-vous.Our administrator will call you from the number for confirmation of reception.Our administrator will call you from the number for confirmation of reception.Our administrator will call you from the number for confirmation of reception.Zur verabredeten Zeit ruft Sie unser Administrator von Nummern an, um den Termin zu bestätigen.명확하게 서술된 시간에 우리의 행정관은 확인하기 위해 번호로 전화해 드리겠습니다.Yöneticimiz, resepsiyon onayı için sizi numaralı telefondan arayacaktır.
Если Вы опоздали на приём менее, чем на 15 минут, то время приёма будет сокращено на время Вашего опоздания.If you are late for an appointment less than 15 minutes, the reception time will be reduced by the time you are late.V případězpoždění méně než 15 minut, doba prohlídky bude zkrácena o čas zpoždění.Si vous êtes en retard de moins de 15 minutes par rapport au rendez-vous fixé, votre temps de réception sera réduit tenant compte de votre retard. If you are late for an appointment less than 15 minutes, the reception time will be reduced by the time you are late.If you are late for an appointment less than 15 minutes, the reception time will be reduced by the time you are late.If you are late for an appointment less than 15 minutes, the reception time will be reduced by the time you are late.Wenn Sie zu einem Termin weniger als 15 Minuten zu spät kommen, wird die Empfangszeit für die Dauer Ihres Aufenthaltes verkürzt.만약 15분 미만 늦으신다면 잔찰 시간은 지연 시간으로 줄일 겁니다.Randevunuza 15 dakika geçtiyseniz, geç kalma saatinizle resepsiyonun süresi kısalır.
Если Вы опоздали более, чем на 15 минут, Ваш приём будет отменён и перенесён на удобное для Вас время.If you are late more than 15 minutes, your appointment will be moved to a convenient time for you.V případě zpoždění vícenež 15 minut, prohlídka bude zrušena a přesunuta na zvolený termín.Si vous êtes en retard de plus de 15 minutes, votre rendez-vous sera annulé et rapporté à une date qui vous conviendrait.If you are late more than 15 minutes, your appointment will be moved to a convenient time for you.If you are late more than 15 minutes, your appointment will be moved to a convenient time for you.If you are late more than 15 minutes, your appointment will be moved to a convenient time for you.Wenn Sie zu einem Termin mehr als 15 Minuten zu spät kommen, wird ihr Termin storniert und zu einem für Sie günstigen Zeitpunkt übertragen.만약 15분 이상 늦으신다면 진찰은 취소하고 편리한 시간으로 연기해 드리겠습니다.15 dakikadan fazla gecikti iseniz, randevunuz sizin için uygun bir zamana taşınacaktır.
Событие появится в вашем личном кабинете в течение 15 минут.
Заявка успешно отправлена
Вы получите SMS, что ваша заявка принята
Если вы не получили SMS:
cвяжитесь с нашим контакт-центром ;
уточните, подтвердили ли вашу заявку
Информация о приёме и подготовке к визиту, а также способах оплаты
Вы можете добавить визиты в календарь
К сожалению, в данный момент...Unfortunately, the record was not made for technical reasons.Bohužel, momentálně...Malheureusement, en ce moment...Unfortunately, the record was not made for technical reasons.Unfortunately, the record was not made for technical reasons.Unfortunately, the record was not made for technical reasons.Es tut uns leid, aber wir konnten ihre Anforderung jetzt nicht aufnehmen.죄송하지만 지금...Maalesef, teknik nedenlerle kayıt mümkün değildi.
Не удалось сделать запись. Пожалуйста, попробуйте позже.Please try again later.Se nepodařiloobjednat. Zkuste to prosímpozději.Échec de l'enregestrement de votre inscription. Veuillez essayer ultérieurement.Please try again later.Please try again later.Please try again later.Bitte versuchen Sie es später erneut.진철의 시간을 정할 수 없습니다. 나중에 다시 시도해 주시기 바랍니다.Lütfen daha sonra tekrar deneyin.
Регистрация личного кабинета
Придумайте пароль для входа в личный кабинет
Регистрация личного кабинета
Регистрация личного кабинета
Для продолжения введите телефон. На него будет отправлен код доступа.