Пора ли в школу?
Готовность к школе — извечная тема обсуждения среди родителей дошколят. Уже пора или на будущий год? Давайте разбираться.
В принятии решения о школьном обучении важно учесть множество факторов: физическое развитие ребёнка, его эмоциональную зрелость, навыки коммуникации со сверстниками и взрослыми, а также готовность мозга к нагрузке!
Не секрет, что с теми или иными трудностями в 1 классе сталкивается любой ребёнок, и, пожалуй, невозможно предусмотреть все тонкости адаптации заранее. Но мы точно знаем: диагностика актуального состояния ребёнка — это опорная точка как при принятии решения о поступлении в 1 класс, так и в процессе адаптации.
Если родитель знает сильные и слабые стороны своего ребёнка, ему будет легче своевременно заметить трудности юного ученика и помочь ему. Нейропсихологическая готовность является одним из основных параметров при оценке состояния ребёнка.
Это сочетание нейропсихологического и компьютерного обследования готовности детей к школе, а также адаптации учеников младших классов к школьной программе.
Если вы заметили, что ваш ребёнок:
испытывает трудности с отдельными предметами;
его успеваемость снизилась по сравнению с предыдущими периодами обучения;
с трудом запоминает, имеет трудности с вниманием и концентрацией.
дошкольники 6–7 лет;
младшие школьники от 6 до 9 лет.
Время: 1 час 30 минут.
Стоимость: 2700 руб.
Выполнение компьютерных тестов (цветные матрицы Равена, корректурная проба, методика Замбацявичене, методика Гинзбурга).
Нейропсихологическое тестирование для изучения особенностей восприятия, организации движений, памяти, внимания, произвольной регуляции ребёнка.
Родитель получает заключение, которое может служить основанием для принятия решения о поступлении в 1 класс и ориентиром для эффективной коррекции трудностей в обучении в начальной школе.
Запись по телефону: 2830808